| Toimin Pohjois-Savon elinkeino, liikenne ja ympäristökeskuksessa (Ely- |
|
|
| keskuksessa) henkilöstön kehittämisen tehtävissä. Olen toiminut viime vuosina |
|
|
| erilaisissa uudistuksissa muutosagentin roolissa. Tämä on jokaisessa uudistuksessa |
|
|
| yhtä haasteellista, sillä henkilöstön on rakennettava työidentiteettinsä ja työn tekemisen |
|
|
| tapoja aina tietyllä tavalla uudelleen. Ei riitä, että tekee vain työnsä, vaan sitä on tehtävä |
|
|
| yhdessä toisten kanssa. Lisäksi yhteisiä pelisääntöjä ja kehittämisen rakenteita |
|
|
| on hahmotettava aina laajemmassa kokonaisuudessa. |
|
|
|
|
|
| Uskon hitaan ajattelun voimaan eli siihen, että muutosprosessille annetaan |
|
|
| aikaa. Prosessi jaetaan selkeästi vaiheisiin, jotka kukin ratkaistaan yksi |
|
|
| kerrallaan ennen kuin edetään seuraavaan vaiheeseen. Tämä edellyttää, että |
|
|
| maltillisesti luodaan käsillä olevista riittävä yhteinen ymmärrys. |
|
|
| Tämä ei saa kuitenkaan tarkoittaa, että päätöksiä ei tehdä silloin kun on niiden aika |
|
|
| tai ei toimita määrätietoisesti asioiden eteenpäin saamiseksi. Joskus ihmiset |
|
|
| vetoavat kypsyttelyyn väärissä kohdissa eli kun pitäisikin alkaa toimia ja ottaa vastuuta. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tärkeintä muutoksessa on johdon tuki ja sen tulee ulottua organisaa- |
|
|
| tion eri tasoille. Lisäksi muutosta ei synny, jos ei uskalleta astua yhteisen työn alueelle. |
|
|
| Uudistumista syntyy yhteistoiminnassa, jossa uskalletaan ylittää sektorirajoja. |
|
|
| Johdon tukea tarvitaan erityisesti pullonkauloissa, joissa eri toimijat eivät kykene |
|
|
| näkemään oman sektorinsa yli tai asettamaan omalle toiminnalleen strategian |
|
|
| mukaisia tavoitteita. Rohkeus johtaa aidosti "rajojen yli" on tämän päivän johtamisen |
|
|
| keskeinen tulostekijä. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Muutosprosessi tulisi rakentaa alhaalta ylöspäin. Tämä tarkoittaa, että henkilöstö |
|
|
| saa itse olla määrittämässä omaa työtään koskevia muutoksia ja etsiä niihin |
|
|
| ratkaisuja. Toki johto aina ohjaa strategian suuntaa, mutta asioita on jalostettava |
|
|
| ja hiottava käytännön työtehtävien ja koko yhteisön työkulttuurin muutokseksi. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Opettajan ammatissani opin, että kun halutaan oikesti oppia uutta, |
|
|
| asiaa on harjoiteltava uudelleen ja uudelleen, jotta toiminta sisäistyisi ja |
|
|
|
vakiintuisi osaksi yhteistä työkulttuuria. Yhteisöllä on aina pyrkimys säilyttää |
|
|
| olemassa oleva rakenteensa ja toimintapansa. Jokainen meistä osallistuu usein |
|
|
| huomaamattaan entisten toimintatapojen uusintamiseen, vaikka kuinka oppisimmekin |
|
|
| hallitsemaan muutospuhetta. Tässä mielessä on tärkeä oppia arvioimaan toimintakult- |
|
|
| tuurisia muutoksia eli millaisina konkreettisena toimintana muutos ilmenee. |
|
|